Jens Mattfolk och Pocke Wikström är sakkunniga på FSL och är dagligen i kontakt med våra medlemmar och ger råd i frågor som rör lön, anställning och en hel del annat kopplat till kollektivavtalen. I den här bloggen skriver de om aktuella frågor, förklarar snåriga avtalstexter och beskriver sådant som kanske står mellan raderna.
Mattfolk är ombudsman och Wikström förbundssekreterare på förbundet. De svara på dina frågor antingen per mejl eller telefon. FSL har också en frågelåda där du som medlem kan höra av dig om det är något du undrar över.
Twitter:
@JensMattfolk
@JMWikstrom
Kom ihåg att det är din lokala förtroendeman som är expert på avtalsfrågor just där du bor, kontakta alltid i första hand honom eller henne! Är du osäker på vem som är din förtroendeman? Fråga lärarföreningens representanter, till exempel skolmobudet, så får du hjälp.
Mellan raderna i de nya avtalen i kommunsektorn
Jag ska medge att det var med en viss oro jag under våren följde med förberedelserna inför förhandlingarna om ett nytt avtal i kommunen. Oron gällde inte förbundets förberedelser eller beredskap på något sätt, nej oron bottnade i att spelplanen hade förändrats i grunden.
Frågan i rubriken ställs förhållandevis ofta till mig och min kollega här på FSL. Svaret är inte helt entydigt men resonemangen är värda att diskutera, inte minst med tanke på hållbarheten i yrkeslivet.
Nyårsraketerna är avfyrade, löftena gjorda och vårterminen har börjat. 2025 kommer att vara ett år med flera väldigt viktiga frågor för våra medlemmar. Till det fackliga superåret 2025 räknar jag bland annat den kommunala avtalsrundan som kryddats med en lagstadgad exportmodell, kommunalvalet, det förnyade stödet för lärande och flera av undervisningsministeriet tillsatta arbetsgruppers betänkanden och strategiska visioner som ska bli klarar under kalenderåret.
"Även bra lagstiftning är förgäves om den inte följs”
Nyligen landade propositionen om hur vi genom förnyad lagstiftning ska kunna begränsa användningen av mobiltelefoner i grundskolan. Det är alltså lagen om grundläggande utbildning som ska revideras. Det som kanske gick obemärkt förbi för någon var att det i samma proposition föreslås utökade befogenheter för regionförvaltningsverket att på eget initiativ granska grundskolan. Som bekant har RFV också tidigare varit den myndighet som haft rätt att granska men då på basen av ett klagomål. Ändringen nu är alltså den att RFV kan granska på eget initiativ.
Att bli rektor det logiska karriärsteget som få ändå vill ta
Jag har aldrig varit rektor men nog lekt med tanken. I yrket finns många områden som framstår som intressanta, utmanande och motiverande. Du leder en skola och ett kollegium, du bär ansvar för viktiga funktioner i skolan och du kan göra verklig skillnad för personalens trivsel. Rektorn är ofta en respekterad person som får en särskild relation till eleverna och studerandena. Men sen då, när jag ser till realiteterna? Skulle jag få de villkor och redskap jag behöver för att kunna göra ett tillräckligt gott jobb? Utan att sätta min egen hälsa på spel?